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工作安排

英语口语社朗读者活动策划

2017年04月03日 浏览量: 评论(0) 来源: 作者:

English Reading Contest

英语口语社系列活动:朗读者

文本框: 策 划 案



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一、活动背景

??? 你有多久没有朗读了?很久了吧。继《中国诗词大会》之后,央视于近日再度推出文化类节目《朗读者》。首期节目中嘉宾们朗读的书信,瞬间传遍网络,成为热点语录,引发人们对文学、对情感、对人生的讨论。

? ??曾几何时,一说起“朗读”,它给我们的印象也不过是朗诵比赛中的口若悬河、舞台上的专业吟诵、身着汉服的传统诵读,或者在课堂上被点名的不情愿朗诵……然而,当诸如《见字如面》《朗读者》这些节目出现在大家视线中以后,我们不得不为自己给“朗读”的刻板印象而惭愧。所有的文字在不同时代、不同背景下都会具有不同的丰富含义,而“朗读”则是对文字的二次创作,在新的场域为文字赋予新的生命。

? ??这一档档文化类节目崛起,唤起了人们的关注度,但却又有了另一个疑惑:我们是否仅仅只是将目光投向这些节目,却很少自己朗读,又或者不知如何朗读?

? ??独自看书是美事,把书读出声音来是雅事。英语口语社特别企划——人人都是朗读者。邀请有情怀的您共赴声音盛宴。与我们一起在声音的殿堂里“走过雨巷”,道一声“轻轻的,我来了”……

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二、活动目的及意义

??? 一段感动朗读者、激励他甚至改变他的文字,通过诚恳的朗读,我们将感受一段段令人动容的故事。朗读属于每一个人。朗读不仅仅是一种学习方式,更是一种传递情感、传承精神的手段。为了给每个同学提供朗诵的机会,激发同学们对朗诵艺术的兴趣,英语口语社特举办本次活动,让同学们在紧张的学习之后,回归内心宁静的欲望,感受朗读者传达的力量。阳春四月,让我们一起来重拾阅读习惯,通过朗读感受文字的力量,表达内心的情感!让我们以声传情,让我们读出美好,让我们为声音感动吧!

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三、活动时间和地点

?? 时间:初赛:2017年4月12日第七、八节活动课

???????? 总决赛:2017年4月19日 19:00~21:50(暂定,以广播通知为主)

?? 地点:365体育投注 滚球_365体育投注 点此进入_bet365 -体育投注报告厅

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四、活动对象

?365体育投注 滚球_365体育投注 点此进入_bet365 -体育投注全体高一高二学生

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五、活动简介

1、活动主题

听见你的声音

2、活动说明

(1)朗诵体裁:诗歌,散文,小说,戏剧等各类文学作品均可。

(2)朗诵方式:配乐朗诵,配动作朗诵,自配背景音乐及PPT 等。每个朗诵时间控制在五分钟以内,不要求脱稿,可以是个人朗诵也可以是小组朗诵,人数控制在1-4人以内。

3、评分标准

(1)语音语调清晰自然。
(2)朗诵流畅熟练。
(3)富有情感与感染力。
(4)内容健康有内涵。
(5)穿戴整齐、大方有礼。

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六、活动准备

(1)前期沟通:与365体育投注 滚球_365体育投注 点此进入_bet365 -体育投注相关老师进行交涉,取得老师对活动的支持

(2)活动通知与宣传:2017-4-9日晚由英语口语社社员到高一、高二各班宣传,交代相关事宜,并发放报名表

(3)活动彩排:4-18晚第二节晚自习进行讲座流程彩排

彩排后大家进行总结,找出不足之处和可改进之处,力求完美。

七、相关人员安排:

(1)参加成员:初赛选出的十位优秀朗读者及邀请的嘉宾老师

(2)评委:邀请的十位英语老师

(3)主持人:张海玥、谭佳琪、雷陈鹏、罗昊

(4)其他成员:电视台成员

(5)计时成员:陈曾涵

(6)统分成员:薛梦涵、文嘉凤、陈蓉(带好计算机)

附游戏环节:

No.1游戏是以击鼓传花为基础(宁思颖负责带娃娃),歌曲随机播放(彭飞提前找好并控制歌曲),歌曲停止时娃娃落在谁的手中谁就要接受惩罚玩游戏,挑战绕口令。

No.2英语猜谜进行抢答,最先回答正确的可获得小奖品。

(三)后期:

(1)各人员归还设备(黑板、话筒等)。郭志治、钟洁霓(左边)陈昱京、彭飞(右边)清扫现场。

(2)入场券收集后交宁思颖

(3)音像资料备份处理(陈昱京及时搜集整理视频和照片)

(4)核心组成员写活动总结、感想

(5)陈昱京负责上传此次活动的视频,图像资料

(6)开总结会

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